494.高处
瑾瑜：这么学习太辛苦，应该起身补一补。
剑琴：补什么呀？
瑾瑜：一是放松一下喝点水，二是呼吸新鲜空气。一连好几个小时，坐在那里不动堂，一天两天也许行，时间久了伤身体，疲劳战术效率低。
剑琴：还行吧，吃得消。我申报的这个岗，竞聘者三百比一。
瑾瑜：管它几百比一，但要注意身体。毕竟不是纸质书，手机听课辐射多。不只眼睛吃不消，颈椎也是受不了。
剑琴：成人直播课，时间都较长。不像疫情期间，中小学生网课，时间严格控制。
瑾瑜：写的不止是婚姻，一样适用于不同行业。有的从事业单位，跳槽到企业单位，有的从企业单位，跳槽到事业单位。有的自愿离岗，选择自己创业，搞得轰轰烈烈。
剑琴：我们单位就有好几个是新近从事业单位跳槽进来的。
瑾瑜：水往低处流，人往高处走。
剑琴：所以学习不停休，流动起来更顺手。
瑾瑜：前提是不能伤身体。长时间盯着手机或电脑学习是不可取的。身体遭罪心受累，时间应该缩短点。
剑琴：都是这么学，那有啥办法。今日课不学完，明天又有新课，内容越积越多，就跟不上进度。
瑾瑜：都已工作了，还这么拼命，真是辛苦啦。
剑琴：乘着年轻多学点，这点苦还吃的下。人要想的长远点，将来就会轻松些。
瑾瑜：年轻时多学点是应该的，就是成人网课时间太长，身体损坏了得不偿失哦。——再说了，所谓高处低处，只是相对而言。
剑琴：关键是看人所追求的是什么。
瑾瑜：追求什么依据什么而定呢？
剑琴：当然是因人而异啦。有的希望物质财富积累多些，有的希望精神财富积累多些，有的希望将来生活更安稳些。
瑾瑜：是否也就是说，“你”是“我”的高处，“我”是“你”的高处，他是她的高处，人们互为高处？
剑琴：也可以这么理解吧。高处存在于人的思想境界里。
瑾瑜：似乎有些道理。但不管处在何种高度，都离不开健康的体魄。
剑琴：健康的思想寓于健康的体魄中。
瑾瑜：所以一定要劳逸结合。要科学合理地安排时间，提高效率才有更大收益。
剑琴：今天的生活是昨天努力的结果，明天的生活是今天努力的结果。我知道了该怎么做。